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这里整理与“学习”相关的古诗词作品,当前可继续浏览 13 首上下文相近的作品,常见作者包括杜甫、曾国藩、韩愈,并可延伸到劝学、读书、道理等相关主题。

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代表作品

柏学士茅屋唐代·杜甫古对今清代·车万育盖士人读书清代·曾国藩符读书城南唐代·韩愈观书明代·于谦责子魏晋·陶渊明

柏学士茅屋

碧山学士焚银鱼,白马却走身岩居。

古对今

古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。

盖士人读书

盖士人读书,第一不有志,第二不有识,第三不有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无观,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。

符读书城南

木之就规矩,在梓匠轮舆。

观书

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

责子

白发被两鬓,肌肤不复实。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(即更 一作:即若)

与子俨等疏

告俨、俟、份、佚、佟:

送东阳马生序(节选)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

示子遹

我初学诗日,但欲工藻绘。

劝学

击石乃有火,不击元无烟。

治学名联

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

师说(节选)

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

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写诗工具

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