传统节日

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春节到了，人们欢笑，

贴上窗花，燃放鞭炮。

元宵节看花灯，

大街小巷人多得像潮水。

清明时节细雨纷纷，

人们到先人墓前去祭扫。

过端午节赛龙舟，

粽子和艾草的香气满堂飘。

七月初七来乞巧，

牛郎织女在鹊桥相会。

过中秋吃月饼，

十五的圆月当空照。

重阳节要尊敬老人，

踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春来到，

全家团圆真热闹。

《传统节日》是一篇以时序为经、民俗为纬的三字七言相间的韵文识字课文，按时间顺序把中国一年中最重要的传统节日依次唱出：春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳，再以'转眼又是新春到'回环收束，构成一个周而复始的岁时循环，暗合'年年岁岁'的时间体验。每节均遵循'节日名＋风俗＋一句渲染'的格式：春节'贴窗花，放鞭炮'，以'人欢笑'点出喜庆；元宵'看花灯'，'大街小巷人如潮'以水喻人，写出观灯盛况；清明'雨纷纷'，暗用杜牧《清明》'清明时节雨纷纷'的成句，'先人墓前去祭扫'道出慎终追远的庄重；端午'赛龙舟，粽香艾香满堂飘'，一语双写食物（粽子）与植物（艾草），皆为端午风物；七夕'来乞巧'，牵出牛郎织女鹊桥相会的传说；中秋'吃月饼'，'十五圆月当空照'点出团圆意象；重阳'要敬老，踏秋赏菊去登高'，合乎重阳登高、佩菊、尊老的多重古俗。全文的价值不止于识字：它实际上是一份浓缩的民俗清单与情感谱系——欢笑（春节）、热闹（元宵）、追念（清明）、祈福（端午）、相思（七夕）、团圆（中秋）、敬老（重阳），七种节日七种情感，与'全家团圆真热闹'的结句共同构成中国人'家'与'和'的文化底色。句式三三七、押韵自然，诵读如歌谣，是民俗启蒙与时序认知相统一的佳作。

小学二年级语文课文，作者资料正在补充中。