盆池五首
唐代 韩愈
老翁真个似童儿,汲水埋盆作小池。
一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。
莫道盆池作不成,藕稍初种已齐生。
从今有雨君须记,来听萧萧打叶声。
瓦沼晨朝水自清,小虫无数不知名。
忽然分散无踪影,惟有鱼儿作队行。
泥盆浅小讵成池,夜半青蛙圣得知。
一听暗来将伴侣,不烦鸣唤斗雄雌。
池光天影共青青,拍岸才添水数瓶。
且待夜深明月去,试看涵泳几多星。
注释
1. 盆池:埋盆于地、注水成的小池,韩愈宅中戏作,为唐人庭院小景。2. 老翁真个似童儿:真个,果然、真的;谓己作埋盆戏事,恰似孩童淘池之态。3. 汲水埋盆:从井中打水,把瓦盆埋入土中以作池。4. 方口:地名,当为韩愈旧游之处(一说在长安附近水口),蛙声令其追忆昔日垂钓。5. 藕稍:藕的嫩苗、新芽;齐生:一齐萌发生长。6. 萧萧打叶声:雨点打在荷叶上的萧萧之声,预想之景。7. 瓦沼:瓦盆所成的浅池。8. 作队行:结队而行。9. 泥盆:陶泥之盆,较瓦盆更浅小;讵(jù):岂,哪里。10. 圣得知:谓青蛙仿佛有神通、能先知,似民间语,戏言蛙知天将雨。11. 将伴侣:带领同伴,将(jiāng),携领。12. 斗雄雌:雄蛙鸣叫以争雌求偶。13. 拍岸才添水数瓶:只添数瓶之水便水满拍岸,极言盆池之小。14. 涵泳:潜游水中,此指星辰倒映池中、浸涵荡漾之状。
译文
老翁我果然真像个小孩子,打来井水、埋盆入土作成小池。
青蛙整夜鸣叫直到天亮,恰好像当年在方口垂钓的时光。
不要说盆池造不成,藕的新芽刚种下已一齐萌生。
从今以后下雨你可要记住,来听那雨点萧萧打叶的声音。
瓦盆小池早晨的水自然清澈,无数不知名的小虫在其中浮游。
忽然间它们四散消失得无影无踪,只有小鱼儿成队地游动。
泥盆这样浅小哪能算池,可青蛙仿佛有先知先觉。
一听便暗暗带来了同伴,不用鸣叫去争雌斗雄。
池水映着天光一片青青,才添了几瓶水便满得拍打池岸。
姑且等到夜深明月西沉,再试看池中涵泳着多少星辰。
赏析
《盆池五首》是韩愈一组少见的闲适小品,写他在宅中掘土埋盆、蓄水成池的琐碎小事,却于至小之中见出至大的天趣,向来被视为韩诗“以俗为雅、以丑为美”的代表。
其一自嘲“老翁真个似童儿”,一个朝士弯身汲水、埋盆作池,返老还童之态可掬;继而青蛙“一夜鸣到晓”,他却听得欢喜,因为“恰如方口钓鱼时”——方口当是其旧游之地,蛙声唤回了昔日野趣,宅中假池遂与江湖山水相通。其二写种藕:“藕稍初种已齐生”,一句平实之语透出如孩童守候发芽般的惊喜;结句预告“来听萧萧打叶声”,雨打荷叶之声尚未有而先约共听,期待之美胜过实景。其三晨起观池:瓦沼水清,无数无名小虫忽然散尽,惟有鱼儿成队而行——显微镜式的观察,静中生动,是唐人诗中罕见的博物趣味。其四从反面翻出:泥盆浅小“讵成池”,青蛙却“圣得知”——“圣得知”三字诙谐,谓蛙似有神通先知,夜半便知将雨,暗唤伴侣而来,不待鸣唤争雌雄;以猜谜口吻写物性,妙趣横生。其五收束全组于最大的一景:小小池水竟涵“池光天影”,添水数瓶即能拍岸,待夜深明月归去,试看池中涵泳几多星辰——以一盆之水纳一天星月,宇宙皆在其中,立意与庄子的“天地一指”暗通,而语言全用白描。
五首一气贯注:埋池—种藕—观虫—听蛙—揽星,由人事而物理而天象,层层放大;语言毫无一格律套语,纯用口语而自有韵致。对于以“横空盘硬语”著称的韩愈,这组诗展示了其诗风的另一面:于庸常处发见奇趣,正是宋人“以俗为雅”诗学之先声。
作者简介
韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南孟州)人,一说怀州修武(今河南修武)人 ,自称“郡望昌黎(今辽宁义县)” ,世称“韩昌黎”“昌黎先生”。中国唐朝中期官员、文学家、思想家、哲学家、政治家、教育家。秘书郎韩仲卿之子。元和十二年(817年),出任宰相裴度行军司马,从平“淮西之乱”。直言谏迎佛骨,贬为潮州刺史。宦海沉浮,累迁吏部侍郎,人称“韩吏部”。长庆四年(824年),韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号为“文”,故称“韩文公”。元丰元年(1078年),追封昌黎郡伯,并从祀孔庙。韩愈作为唐代古文运动的倡导者,名列“唐宋八大家”之首,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。与柳宗元并称“韩柳”,与柳宗元、欧阳修和苏轼并称“千古文章四大家”。倡导“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等写作理论,对后人具有指导意义。著有《韩昌黎集》等。
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