油葫芦・刚儿一百个儿童刀刀厥厥的耍，更那堪景物佳。一个将尧民歌乱

1. 刚儿：恰恰、刚好，口语。

2. 刀刀厥厥：形容儿童闹闹嚷嚷、乱蹦乱跳之态，元曲拟态俗语。

3. 尧民歌：曲调名（中吕宫有【尧民歌】曲牌），此处指孩子们乱唱流行的曲调。

4. 令儿差：曲令唱走了调。令，曲令、调门。

5. 匹风彡：状飘摆之貌，此处形容擂鼓时身体乱晃。

6. 扑冬冬：鼓声的拟声词。

7. 无高下：轻重无度、没有节奏强弱之分。

8. 支周知：拟声词，状羌管呜呜咽咽之声。

9. 挣：挣作、费力。

10. 羌管：羌笛，源于西北羌族的竖吹乐器，声清而哀。

11. 收煞：乐曲的收束、结尾。煞，止。

12. 料瓜：葫芦瓜之类的瓜果。

13. 拖床：可拖曳的床榻或雪橇之类的器具。

14. 布瓦：织布机上瓦状的机件，或泛指瓦片。

15. 千斤乍：夸张作势，仿佛舞得有千斤之力。乍，犹“诈”，虚张之意。

16. 油葫芦：仙吕宫曲牌名，句式以排比铺叙见长。

足有一百个儿童闹闹嚷嚷地玩耍，更兼这景物正好。一个把《尧民歌》乱唱，调门都唱差了；一个晃着身子扑冬冬乱擂鼓，轻重全无节奏；一个吱吱呜呜地挣着吹羌管，尾音都收不住。

一个在水盆里敲打着葫芦瓜，一个在拖床上拍着布瓦，一个舞着一张铁锨，像耍着千斤重一般；一个学着逗弄蛤蟆，手舞足蹈。

此为《油葫芦》曲，题中残句“刚儿一百个儿童刀刀厥厥的耍，更那堪景物佳”总起：足有一百个儿童闹闹嚷嚷地嬉耍（“刀刀厥厥”为拟态口语，状闹闹哄哄、蹦蹦跳跳之貌），更兼景物佳好。以下全用“一个”排比，铺写孩子们模仿大人奏乐唱曲的滑稽场面：“一个将尧民歌乱唱的令儿差”——一个把《尧民歌》（或为当时流行曲调名）乱唱一气，连令儿（曲令、调门）都唱差了；“一个匹风彡扑冬冬擂鼓无高下”——一个扑冬冬乱擂鼓，轻重全无高下之分；“一个支周知挣羌管吹难收煞”——一个吱吱呜呜地吹羌管，收不住尾音（“收煞”为乐曲收束之术语）——三句从唱到鼓到管，合起来正是孩子版的“社戏”乐队，乱、差、难收煞，字字谐趣。以下诸句写孩子们以日常器物为乐器：“一个水盆里击着料瓜”——一个在水盆里敲打葫芦瓜，以瓜为鼓；“一个拖床上拍着布瓦”——一个在拖床上拍着布瓦（旧时织布机上的瓦状器具，或即瓦片），以瓦为板；“一个一张锨舞得了千斤乍”——一个舞弄一张铁锨，仿佛舞得有千斤之力（乍，犹“诈”，夸张做作之态），这句最妙：孩子舞锨模仿武将使兵器，力气不够架子足，谐趣中带三分可爱；“一个学舞斗虾蟆”——一个学着逗弄蛤蟆起舞。全曲所写，实为儿童模仿成人迎神赛会、鼓乐喧天的活动，正是前文社火装扮戏的延续。作者以近乎俚俗的拟声词（扑冬冬、支周知）与精确的诙谐观察，记录了元代乡村儿童生活的原生态，白描功力与《后庭花》诸曲一脉相承；而这一切都被置于“景物佳”的丰年背景之下，热闹之下是太平村居的底色。

王大学士，元代诗人，作者资料正在补充中。