草堂吟

唐代

草堂栖在灵山谷,勤读诗书向灯烛。

柴门半掩寂无人,惟有白云相伴宿。

春日溪头垂钓归,花笑莺啼芳草绿。

猿鹤寥寥愁转深,携琴独理仙家曲。

曲中哀怨谁知妙,子期能识宫商调。

鱼未成龙剑未飞,家贫耽学人争笑。

君不见苏秦与韩信,独步谁知是英俊。

一朝得遇圣明君,腰间各佩黄金印。

男儿立志需稽古,莫厌灯前读书苦。

自古公侯未遇时,萧条长闭山中户。

(见《高岑三廉薛氏宗谱》,转录自《唐代文学论丛》第九期刊施景西《薛令之的〈灵岩寺〉诗及其写作时代》)(按:《全唐诗》卷二一五仅收此诗之首四句,题作《灵岩寺》。

据施景西考,《灵岩寺》诗题为咸通元年后的辑录者所加。

)。

注释

草堂:山中简陋的居所。灵山:山名,薛令之读书处所在,一说在今福建。柴门:用柴木做的门,指贫寒之家。寥寥:稀疏、寂寥。仙家曲:道家或方外之曲,一说指琴曲。子期:钟子期,善听琴,为伯牙知音。宫商:五音中的宫、商,代指音律。鱼成龙:谓鲤鱼跃龙门化为龙,喻士人及第显达。剑未飞:谓宝剑尚未飞腾,喻才士未遇。耽学:喜好学问。稽古:考察古事,谓研习古代典籍。黄金印:金印,官位显贵的标志。苏秦、韩信:战国苏秦与汉初韩信,皆先困而后显。

译文

茅草堂栖息在灵山的山谷中,勤读诗书面对灯烛。

柴门半掩寂静无人,只有白云相伴而宿。

春日到溪头垂钓归来,花似含笑、莺在啼鸣、芳草青青。

猿鸣鹤唳寂寥而愁绪转深,携琴独自弹起仙家之曲。

曲中的哀怨有谁知其妙处,唯有钟子期能识宫商之调。

鱼儿未化成龙、宝剑未飞腾,家贫而好学,人们争相嘲笑。

君不见苏秦与韩信,独步天下时谁知道他们是英俊之才。

一朝得遇圣明的君主,腰间各自佩上黄金之印。

男儿立志须研习古事,莫要厌烦灯前读书的辛苦。

自古公侯未显达之时,都萧条地长闭山中门户。

赏析

赏析

此诗题作《草堂吟》,是一首自述读书志节的七言歌行。薛令之为闽人,家贫苦学,《全唐诗》仅收其中四句(题作《灵岩寺》),此篇赖家谱保存。诗以山中草堂读书为线索,由苦读之景写到丈夫之志,全篇气骨刚健。

前四句写隐居苦读之境。「草堂栖在灵山谷,勤读诗书向灯烛」点出居处与行止,草堂栖于灵山之谷,向灯夜读;「柴门半掩寂无人,惟有白云相伴宿」写门庭冷寂,唯与白云为伴,一「半掩」、一「相伴」,把读书人的清苦与自守写得很安静。中四句由静境转入心情的波动。「春日溪头垂钓归,花笑莺啼芳草绿」写春日溪边垂钓而归,花笑莺啼、芳草青青,本是好景,却反衬出人的孤寂;「猿鹤寥寥愁转深,携琴独理仙家曲」写猿鸣鹤唳、愁绪渐深,于是携琴独奏仙家之曲。景与情相激,正为下文抒志蓄势。

后六句直吐胸中之志。「曲中哀怨谁知妙,子期能识宫商调」以伯牙子期知音之典,感慨妙曲无人赏识;「鱼未成龙剑未飞,家贫耽学人争笑」以鱼未化龙、剑未飞腾自比未遇时的才士,「耽学」二字点出安贫好学,而世俗相笑则见人情冷暖。末四句以苏秦、韩信为例激励自己:昔贤未遇时亦遭轻忽,一朝得遇圣明之君便各佩黄金之印;结以「男儿立志需稽古,莫厌灯前读书苦。自古公侯未遇时,萧条长闭山中户」,勉人立志稽古、莫厌灯窗之苦,与开篇的草堂夜读首尾呼应。全诗以景起、以志结,语直而气盛,是寒士励志诗的典型。

作者简介

薛令之,唐代诗人,作者资料正在补充中。

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