双燕

1. 旅食：客居异乡而食，指寄居在外。2. 衔泥：燕子口衔泥土筑巢。3. 燥濕：即'燥湿'，干燥与潮湿，指恶劣的居处环境。4. 且复：姑且又。5. 炎凉：炎热与凉爽的季节，兼有世态炎凉的双关意。6. 养子：指燕子孵育雏燕。7. 风尘际：兵乱扰攘的时候。8. 殊方：异乡、他方，与故土风俗不同之地。

客居在外，忽见一双燕子飞来，衔着泥筑巢进入我这堂前。想来它们同我一样，是为躲避燥热潮湿，姑且在此度过炎夏凉秋。竟在这兵乱风尘之际养育幼子，来时的道路是那样漫长。到今年秋天，天地间一切依然，而我也将离开这异乡远走。

此诗咏堂前双燕而处处自寓身世，是杜甫咏物诗中物我合一的名篇。首联'旅食惊双燕，衔泥入此堂'，诗人客居异乡，惊见双燕衔泥飞入堂中筑巢。'惊'字是一篇之眼：燕子年年秋去春来，本不足怪，而诗人偏着一'惊'字，可见其客中孤寂、见双燕成对而心为之动；且燕能入堂安家，而己却无家可归，惊中含羡、含悲，起笔便有情。颔联'应同避燥濕，且复过炎凉'，设想燕之来意：想来它们同我一样，为躲避干湿寒暑之害而来，姑且在此度过炎夏凉秋。'应同''且复'全是揣度口吻，明写燕、实写己——诗人避乱入蜀，亦不过'偷生''且复'度日而已，燕之'避燥湿'与人之处世途，一语双关，物我不分。颈联'养子风尘际，来时道路长'，进一步体贴入微：燕子竟在风尘扰攘之世养育雏燕，它们来时的道路何其漫长。'风尘际'三字把战乱的时局带进燕巢之中，燕犹不得不在乱世成家育子，则流离之民更何堪言；'道路长'既是燕之路，也是诗人万里入蜀、归路茫茫之路，人与燕的漂泊至此完全叠合。尾联'今秋天地在，吾亦离殊方'收束全篇：到今秋天地间风物依然，而我也要离开这异乡远去了——燕子尚有此堂可以重来，我却连一个'此堂'也没有，'吾亦'二字与首联'旅食'相应，见出诗人连燕子都不如的凄凉。全诗八句句句写燕，句句自伤，白描之中寓无穷感慨，把乱世漂泊者的孤独写得体贴入微，是杜甫'即物见我'手法的典范。

杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。