便宜行事虎头牌・步步娇

1. 畅好是：真是、简直是，元曲常用语。

2. 道底来火须不热如灰：俗谚式的比方，从上下文看，意谓论亲疏情分，火焰也未必比灰热，喻叔侄之亲在军法面前算不得什么。

3. 正条款：正式法令条款，谓所犯是军法正条之罪。

4. 傍州例：邻近州郡的先例、榜样，此处谓拿他做杀一儆百的样板。

5. 将功折罪：用功劳抵折罪过。

6. 项上一刀：砍头之罪。

7. 见年：现年，如今年的"见"。

8. 京都路忽里打海世袭民安下女直人氏：交代籍贯族属。京都路为行政区划；忽里打海为部族名；"民安"当为女真官名"猛安"（千夫长）之音讹；女直即女真（避辽兴宗宗真讳改写"直"）。

9. 统征南行枢密院事先锋都统领：武职官衔。行枢密院为临时设置的军事统帅机构。

10. 整搠（shuò）：整饬、约束（军士）。

11. 透漏：放走、泄漏，指放贼兵过界。

12. 招伏：招认伏罪，即认罪供词。

13. 执结：具结画押，出具保证文书。

14. 钧旨：对上级命令的敬称。

15. 都管：管家。

16. 灶窝：灶膛。

17. 投到：等到、还没等到，元曲俗语；下句"话头儿去了"谓早已递过话、打过招呼。

18. 大能掩小，海纳百川：俗谚，谓宽宏大量、大事化小。

19. 面皮：情面。

你这大小属官都跪在这厅阶下面，真是一个个没廉耻。

他是叔父我是侄儿，论起来火焰也未必比灰热，你千万再别提了。

（说）他是我的亲人，犯下这般正经条款的罪过来，我尚且照样杀了他。

你们若有些儿差错，（唱）你们就先看看他这个近处的样板。（说）你们都起来，饶不了！（经历出门说）相公不肯饶呢。

（老千户说）像这样可怎么好啊！（经历说）老完颜，你既然八月十五丢了夹山口子，怎么不去追贼？（老千户说）我十六日上马又追杀了一阵，人口牛羊马匹，我都夺回来了。

（经历说）既是这样，你为什么不早说！（见正末说）相公，老完颜才说，他十六日上马又追杀了一阵，把人口牛羊马匹都夺回来了，算得上将功折罪。

（正末说）既然他又追杀了一阵，把人口牛羊马匹夺了回来，这样就将功折过，饶了他项上一刀，改过状子，杖打一百！（经历说）遵命。

（读状说）"具状人完颜阿可，现年六十岁，没有疾病，系京都路忽里打海世袭猛安部下的女真人，现任征南行枢密院先锋都统领职。近来蒙受差遣，把守夹山口子，本应谨慎守卫，整饬军士，却不该八月十五日晚疏于防备，放走贼兵过界，掳走人口牛羊马匹若干。本月十六日，阿可亲率军士，挺身赴敌，效力建功，夺回人口牛羊马匹，在敌人侵入之地杀退贼兵，得胜而回。本应将功折过，但阿可不该带着酒抗命，不遵前来处置。应得的罪责，随状招认伏罪。如蒙批准，所具供状属实，恭候钧旨。完颜阿可状。"

（正末说）准状，杖一百！（经历说）老完颜，元帅将令免了你的死罪，只杖一百。

（老千户说）虽免了我死罪，打了一百，我也是个死的。相公且缓一缓，叫谁来救我这性命啊。老夫人，咱家里有个管家，叫狗儿，如今他在这里，央求他去劝一劝。

（做叫人状）（净角扮狗儿上场，说）自家狗儿便是。伏侍着这行院的相公，他好生喜欢我。若没我呵，他连茶饭也不吃；见了我呵，他就欢喜了。不管什么事，只要凭狗儿说的就都算数。正在灶膛里烧火，不知是谁唤我？（老千户说）狗儿，我唤你。

（做跪状）（狗儿说）我道是谁，原来是叔叔。不要拜，请起！（做跌倒状，说）就算扑了脸面。叔叔，你有什么事？（老千户说）狗儿，元帅要打我一百杖，可怜见，替我过去说一声儿。

（狗儿说）叔叔，你放心，还不到你说呵，我昨晚就递过话去了。

（老千户说）如今你过去告个情。

（狗儿说）叔叔放心，都在我身上！（见正末）（正末说）你来做什么？（狗儿说）我没事也可不来。想着叔叔他一时带酒，误了军情，你要打他一百，他若不疼便好，岂不闻大能掩小，海纳百川？看着狗儿的情面饶了他吧，若打了他呵，我就恼了，饶了他吧！

【步步娇】接写属官跪求、经历转圜、罪状宣读及仆人狗儿讨情诸情节。首句斥属官"畅好是一个个无廉耻"，词锋峭利；"他是叔父我是侄，道底来火须不热如灰"，谓亲缘虽有，法度无情，正见山寿马斩断私恩的决心。"正条款的罪"点明所犯系军法正条而非小过，故"杀坏了"亦在所不惜，更以"傍州例"警告众官——杀叔儆众，威慑力透纸背。老千户自陈十六日复夺人口牛羊马匹，经历顺势提出"将功折罪"，于是免死改杖一百；长篇"责状"全文照录，见年、籍贯、职衔、罪由、招伏一应俱全，俨然金元军府狱案格式，具有珍贵的制度史色彩，也使剧情由情感冲突转入公牍程序，节奏一张一弛。狗儿上场自夸"但凭狗儿说的便罢了"，插科打诨，净角丑态与堂上森严相映成趣，"大能掩小，海纳百川"的讨情话更是滑稽。全曲于严法之中又留情面，正见本剧"执法而不绝亲"的主旨。

李直夫，元代曲家。其作品多见于元曲、散曲或杂剧系统，题材涉及历史传说、市井生活、爱情离合、神仙道化与人生感慨，重视曲辞声律和舞台表现。生平细节后续仍可结合曲目来源继续校订。