生查子

1. 花发：花开。

2. 燕子双双语：燕子成双成对地呢喃，以燕之双飞反衬人之孤独。

3. 珠帘：珍珠缀饰的门帘。

4. 人何处：人不知在何处，疑问中含悬想与怅惘。

5. 且与：姑且给（我），含无可奈何、聊且指望之意。

6. 江南：长江以南地区，宋人多泛指南方远游经商、宦游之地。

今年花开的时节，

燕子成双成对地呢喃。

有谁来为她卷起珠帘？

她正独自住在花间。

明年花开的时节，

燕子依旧呢喃，而人已不知去了何处。

姑且请她捎个书信来吧——

她已往江南去了。

这首《生查子》以'今年——明年'的时间对举立意，是一首咏闺怨而以燕与人互衬的小令。上片写今年：'今年花发时，燕子双双语'，花开燕语，而燕子是'双双'——双燕呢喃恰与人的孤单作暗衬；'谁与卷珠帘，人在花间住'，无人为她卷起珠帘，她独自住在花间——花间独住本是乐境，着一'谁与'，则满眼春光反成寂寞的注脚。这里'谁与卷珠帘'用意极细：珠帘不卷，则花光难入，与世隔绝的深闭，写尽无侣的幽居。下片径直跳到明年：'明年花发时，燕语人何处'——明年花开，燕语依旧，而花间之人已不知去向。这与欧阳修'今年元夜时……不见去年人'同一机杼，而以年度为隔，时间感更长，怅惘更深。结拍'且与寄书来，人往江南去'最耐寻味：人已往江南去了，那么请把消息寄来吧——'且与'二字是无可奈何中的挣扎：明知音讯难凭，仍盼只字相闻。妙在不说'人去'之痛，只叮嘱'寄书'，愈见情之不舍。全词回环对照：花发同而人面改，燕语同而人踪杳，两个'花发时'把物是人非的感慨压缩在时间的轮回里；双燕与孤人、卷帘与无帘、花间住与江南去，处处对写，怨而不怒。语言全用白描，字字如话，而章法的今昔双写，使短短八句有了纵深的时间与空间的张力。

李石，宋代诗人或词人。其作品多写山水游赏、节序风物、酬唱赠答、仕宦感怀与个人情志，语言清健流畅，体现宋代士人诗词中日常书写与抒情传统。生平细节后续仍可结合文献继续校订。