春光好

1. 寒食：节令名，在清明前一二日，禁火冷食，其后即踏青时节。

2. 踏青：春日到郊野游览的习俗。

3. 画堂：装饰华美的堂屋，泛指富贵人家的厅堂。

4. 倦绣：懒于刺绣。绣为古代女子日常女红，倦绣暗示心思不在女红上。

5. 乍生儿：刚刚生了孩子。乍，刚、才。

6. 香绵：带有香气的丝绵，用以包裹、拂拭婴儿。

7. 文褓：绣有文彩的襁褓，包裹婴儿的被服。褓，背负婴儿用的宽带。

8. 班衣：即斑衣，用老莱子年七十着五彩斑衣戏彩娱亲的典故，此处借指给婴孩初穿的彩衣，兼寓承欢之意。

9. 诮：简直、全然，口语中表示“真是”的语气词。

10. 存问：问候、慰问。

11. 伊：他（她），此处指婴儿。

寒食节快到了，正是踏青的时节。

在那画堂的西边。

可怪春天来了，她偏偏懒得刺绣——原来刚生了个小娃娃。

香软的丝绵轻轻拂过婴儿红扑扑的小脸。

裹上带文彩的襁褓，初试老莱子那样的斑彩衣。

一家人简直忙得没工夫来寒暄问好，都只顾着疼爱这小家伙了。

这首《春光好》以寒食踏青为背景，写的却是一户人家新添婴儿的满门欢喜，在张元干的词中别具生活情趣。起拍“寒食近，踏青时”以节令入题，寒食与踏青并提，点出春意正浓、举家出游的时令氛围，“画堂西”三字则将镜头收拢到华美的堂屋一隅，为下文生儿之事布置了温暖的 household 场景。中段“可是春来偏倦绣，乍生儿”笔法俏皮：春天来了，女主人反而懒于刺绣，原因竟是刚生了孩子——“可是”二字设问带笑，“乍生儿”三字如喜讯脱口而出，把谜面与谜底一问一答地拈出，颇具民歌式的机趣。下片“香绵轻拂胭脂”写香软丝绵轻拂婴儿红嫩的面颊，“胭脂”以妆色喻婴儿面色，怜爱之情溢于言表；“加文褓、初试班衣”用老莱子斑衣娱亲之典反用为襁褓中的婴孩穿上彩衣，寓含望其将来承欢膝下的祝愿。歇拍“诮没功夫存问我，且怜伊”以全家人顾不上寒暄存问、只顾怜爱婴儿作结，以侧笔烘出满门之乐。全词结构上由时令而宅院而人事，层层收窄，语言浅白如话而情味醇厚，是宋词中难得的市井生儿风俗画卷。

张元干，字仲宗，号芦川居士，南宋词人。其词多写家国忧思、贬谪送别和身世感慨，风格沉郁慷慨，代表作有《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》等。